Na terceira semana de abril participamos do Webinar: Educação no Mundo 4.0, que é realizado pelo Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, em parceria com o Sebrae, Conselho Nacional das Instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) e da Steinbeis-Sibe do Brasil.
Link dos materiais do Webinar 1: https://bit.ly/39WsbaU
Link da gravação do Webinar 1: https://www.youtube.com/watch?v=d5bIlMwy-b4
Link dos materiais do Webinar 2: https://bit.ly/3b1193y
Link da gravação do Webinar 2: https://www.youtube.com/watch?v=1C7Q8p2MqHc&feature=youtu.be
Link dos materiais do Webinar 3: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/19hyaTPn0j9JLMPjWoKvkV_8LwGiY7WeR
Link da gravação do Webinar 3: https://www.youtube.com/watch?v=fnHLwPyWwzE
Link dos materiais do Webinar 4: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1UFVrbjoGTCiJAG_x2g3O6SoAPtcMZ6_Y
Link da gravação do Webinar 4: https://www.youtube.com/watch?v=Nu5QRqtNhVg&feature=youtu.be
Link dos materiais do Webinar 5: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1zZ5sTuZ0BKTvT2fYr4xtcnavMeIf8Vxa
Link da gravação do Webinar 5: https://www.youtube.com/watch?v=p06HWGzKYDo
Participação de Poliana Carla Rodrigues
Seminário de Pré-Qualificação do Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação da FVC:
INCENTIVO E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA POR MEIO DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM GOOGLE CLASSROOM.
IV CONEPI (Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares)
Apresentação oral com p artigo " Racismo: Fatos e Posicionamentos"
O artigo apresenta uma sequência didática, realizada nas aulas não presenciais (durante a pandemia), no Ensino Médio. Tem como objetivo proporcionar percepções de atos de racismo por meio da leitura informativa e crítica. Tendo como resultado a promoção da capacidade argumentativa, além da verificação da eficiência do uso do WhatsApp como ferramenta de comunicação em tempo de trabalho/atividade remota, proporcionando aproximação professor e aluno, mesmo que virtual. Por fim, a continuidade do ensino e aprendizagem.
I SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE CULTURA ESCRITA DIGITAL ( UFMG) apresentação oral com o artigo " Ferramentas Digitais: Incentivo À Leitura E Escrita.
O trabalho é um relato de experiência com alunos da terceira série do Ensino Médio, os quais desenvolveram a escrita através do aprimoramento da leitura, sendo está conduzida por meio de tecnologias digitais de informação e comunicação.
As produções foram realizadas e postadas em uma sala virtual. O percurso resultou em enriquecimento do vocabulário, desenvolvimento na argumentação e gosto pela leitura e escrita.
Aprovação da dissertação de mestrado - Gessica Araújo Nunes Calvi
Leitura literária no ensino fundamental II: formação de leitores por meio do gênero conto
Aprovação da dissertação de mestrado - Poliana Carla Rodrigues Incentivo e desenvolvimento da leitura e da escrita por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem Google Sala de Aula.
Webinar "Quais as Melhores Ferramentas para Aulas Online”. Este webinar está gravado e disponível no canal CER Sebrae, no youtube.
Link do ebook:
https://drive.google.com/drive/folders/11G29iTmjzAY9JXATtmZWg0yWFPfUaJhl?usp=sharing
Link da gravação do webinar:
https://youtu.be/K64eOmpqmFM